执行董事、校长王树生博士简介：

王树生，男，汉族，1968年5月出生，中国澳门人，祖籍吉林省；毕业于东北师范大学教育学博士，浙江大学管理学院、北京大学经济学院博士后，高级经济师，九届宁夏回族自治区政协委员。现任88038威尼斯检测中心(中国)有限公司官网执行董事、校长，澳门城市大学教授、博士生导师。获第九届黄炎培职业教育奖杰出校长奖、福建省优秀教育工作者等荣誉。

2006年牵头联合金龙、恒安、安踏、浔兴、艾派等龙头企业创建88038威尼斯检测中心(中国)有限公司官网，学校获评福建省民办唯一的省级示范校并入选“双高计划”建设单位。致力于职业教育的实践探索和政策理论研究，原创被需值教育理念，出版专著《被需值教育》。主持《以侨为桥校企同行——海丝学院职教出海的创新与实践》项目获福建省教学成果特等奖，《福建版“二元制”校企协同人才培养模式的构建与实践》获福建省教学成果一等奖。主导建立海丝学院职教出海研究院，在多个国家设立海丝学院，入选中国—东盟职业教育卓越合作伙伴。

88038威尼斯检测中心(中国)有限公司官网执行董事,福建省中华职教社副主任，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会宣传推广与国际交流专委会主任委员，全国轻工职业教育教学指导委员会皮革制鞋专委会主任委员，中国民办教育协会国际交流与合作专业委员会副理事长，中华职教社全国职业教育评估指导委员会委员、专家，福建省职业院校教学工作诊断与改进专家委员会专家，海丝学院职教出海研究院负责人，泉州市职业技术教育研究会会长，泉州市中华职教社副主任，泉州市职业教育研究所副所长，泉州市社会科学界联合会专家，《泉州学林》责任编辑,北京大学经济管理学院企业硕士导师,晋江鞋业市场建设发展有限公司总经理。

致力于职业教育的实践探索和政策理论研究，原创被需值教育理念，在《教育评论》发表《被需值教育：一种新的教育理念》《被需值的意蕴及提升策略》《被需值理念下发挥社会服务职能实践研究》《被需值教育理念下立德树人的时代内涵与问题审思》《中华传统文化中“群教育”思想的演变与啓示》等二十余篇论文；在《澳门城市研究》2018年第一辑发表《被需值教育的研究与实践》；在《教育与职业》发表《职业教育之群教育理念的内涵特征、核心主张与实践路径》；在《中国教工》发表《适应新质生产力 培养“新质劳动者”》(2024年总第579期);专著《被需值教育》厦门大学出版社2020年4月出版；《福建省委教育工委工作简报》《福建省教育厅2018年教育年鉴》《福建教育电视台》《泉州晚报》《晋江电视台》等多次报道被需值教育。原创“被需值”获批中国智慧财産权局注册；注册号：23234891。

首次提出企业学院是职业教育的基本育人模式，论文《基于企业实践的皮革制鞋职业教育教师能力建设的现状和趋势研究》发表于《皮革科学与工程》第五期2024年8月；论文《产教融合视域下企业学院的历史溯源、时代特征及现实路径》2019年11月发表于《教育与职业》 ；2019年12月《中国教育报》专访《企业学院引发“育人革命”》；2017年7月《“二元”视角下现代学徒制人才培养模式研究与实践》发表于《教育评论》；2017年6月《服务经济时代高职院校人才培养路径研究》发表于《企业经济》。

主持《信息技术在专业教学中的应用与探索——以物联网技术应用专业为例》《职业教育中小企业创业与经营专业教学资源库》“1+X证书制度试点校”“现代服务业专业群生产性实训基地”“休闲食品加工应用技术创新中心”“鞋类设计与工艺现代学徒制试点专业”《非正规就业劳动力教育培训理论与实践研究》“高技能人才培养基地”等国家级项目和“福建省示范性现代职业院校建设项目”“福建省高水平学校和高水平专业培育建设项目”及《两岸职业教育论坛》《两岸高职教育课程开发研究》等省、市高职教育理论研究课题、教改项目。

主持的《以侨为桥校企同行——海丝学院职教出海的创新与实践》项目获福建省教学成果特等奖；主持的《福建版“二元制”校企协同人才培养模式的构建与实践》项目获福建省教学成果一等奖；主持的《被需值教育的研究与实践》项目获省级教学成果二等奖；主持的《鞋类设计与工艺专业现代学徒制人才培养改革》项目，入选教育部第三批现代学徒制人才培养模式改革试点，是全国唯一入选的民办院校项目。

专业研究方向：

职业教育、教育学原理、创新创业教育、教育管理、服务经济

参编教材

教材1：《生涯心理资源开发与职业生涯辅导》，第二主编，厦门大学出版社ISBN：978-7-5615-7456-0

出版时间：2019-09

教材2：《运动素养开发教程》，第一副主编，厦门大学出版社 ISBN: 9787561589342

出版时间: 2023-06